山东工艺美术学院
设计管理是视觉传达设计专业本科生第五学期开设的专业课程，服务设计导论是设计管理课程的重要内容之一。课程重点为服务设计相关知识、素质与能力培养，尤其是突出设计管理创新思维——服务设计新观念在视觉传达设计实践中的作用、价值、方法、工具的教学与能力培养。
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《品牌策略》课程为视觉传达设计专业必修课，开设时间为三年级下学期。品牌策略，在于凸显“品牌确立”和“品牌推广”二者之间的系统整体思维，在于考究品牌策略中设计、市场、产品及消费者之间的关系。课程以促进“系统把握”、“整体建构”、“循序渐进”等教学原则的有效落实为宗旨，着重从学生的品牌分析能力、策略思考能力以及设计解决能力等多角度建构教学评价体系，着眼于学生全方位设计素质的提高。在课程中，设计分析力是基础，设计解决力是核心，设计实践力是最终旨归。
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信息设计是一门涉及计算机图形学、图像处理、计算机视觉、人机交互等多个领域的交叉学科，在医学、生物、地理等领域的科学计算以及金融、通信、网络等行业信息处理中也有广泛的应用。随着科技的进步和媒体形式的多样化，人们越来越希望用更少的时间去接受和处理信息，为此各类媒体也越来越重视信息传达的快速性和有效性，无论网络还是传统媒体都开始大范围应用信息图形作为重要的信息传达方式。本课程旨在培养同学对信息、数据的图形化表现能力。
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《抠像》课程是影视后期特效与合成课程中的一个重要组成部分。课程内容主要包括抠像概念与发展史，抠像前期视频素材拍摄时的注意事项，并通过三个由简单到复杂的案例演示，详细讲解如何使用后期特效软件AE，最终完成抠像的操作。
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《材料与工艺基础》课程，是首饰设计方向专业必修课程，为大二学生开设的首饰专业基础课程。通过此门课程的学习和训练使首饰专业学生对首饰制作工艺有初步的认识和了解，并能掌握首饰设备、工具及材料正确的使用方法，为首饰设计及制作的专业学习打下坚实而良好的工艺基础；另外，通过此门课程学习，使学生掌握常用工具的使用方法和使用状态，了解常用金属材料的分类、工艺特性、物理性能，并能对锉、锯、焊等工艺做到熟练掌握；提高学生手、眼、脑的协调能力，使学生具备一定的独立创作能力和完成创作的表现能力。
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插画设计课程是针对动画专业学生开设的一门专业课，这门课主要是讲授绘本设计中的插画以及相关的专业知识，对绘本插画感兴趣的学生都可以来听这门课。
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品牌视觉识别系统设计是视觉传达设计的专业课程，是视觉传达设计的重要课程之一。课程重点是在前期所学专业、专业基础课基础之上对品牌系统性、统一性、标准化的视觉设计能力、视觉设计认知，视觉设计思维进行综合性设计能力培养的专业课程。
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信息设计将复杂的数据转换成视觉呈现，旨在交流、记录和保存知识；还负责将完整的事实及其相互关系变得易于理解，目的在于创建信息的透明度并剔除不确定性。信息设计涉及到计算机图形学、图像处理、计算机视觉、人机交互等多个领域，在医学、生物、地理等领域的科学计算以及金融、通信、网络等行业信息处理中也有广泛的应用。此外，随着科技的不断进步和媒体形式的多样化，人们越来越希望用更少的时间去接受和处理信息，为此各类媒体对信息传达的快速、有效也越来越重视，无论是网络还是传统媒体都开始大范围应用信息图形作为重要的信息传达方式。
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信息设计将复杂的数据转换成视觉呈现，旨在交流、记录和保存知识；还负责将完整的事实及其相互关系变得易于理解，目的在于创建信息的透明度并剔除不确定性。信息设计涉及到计算机图形学、图像处理、计算机视觉、人机交互等多个领域，在医学、生物、地理等领域的科学计算以及金融、通信、网络等行业信息处理中也有广泛的应用。此外，随着科技的不断进步和媒体形式的多样化，人们越来越希望用更少的时间去接受和处理信息，为此各类媒体对信息传达的快速、有效也越来越重视，无论是网络还是传统媒体都开始大范围应用信息图形作为重要的信息传达方式。
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信息设计将复杂的数据转换成视觉呈现，旨在交流、记录和保存知识；还负责将完整的事实及其相互关系变得易于理解，目的在于创建信息的透明度并剔除不确定性。信息设计涉及到计算机图形学、图像处理、计算机视觉、人机交互等多个领域，在医学、生物、地理等领域的科学计算以及金融、通信、网络等行业信息处理中也有广泛的应用。此外，随着科技的不断进步和媒体形式的多样化，人们越来越希望用更少的时间去接受和处理信息，为此各类媒体对信息传达的快速、有效也越来越重视，无论是网络还是传统媒体都开始大范围应用信息图形作为重要的信息传达方式。
赵志云
丛海亮
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